Eğlenceli Öğrenme İçin En İyi All About Me Okul Öncesi Etkinlikleri!

Çocuklarınız için All About Me Okul Öncesi Etkinliklerine mi ihtiyacınız var? Çocuklar büyüdükçe ve okul öncesine girdikçe, çevrelerini keşfetmeye ve dünyadaki yerlerine dair bir anlayış geliştirmeye başlarlar. Küçüklerinizin kim olduklarını ve etraflarındaki dünyayı öğrenmekten nasıl keyif aldıklarını nasıl sağlarsınız?

All About Me Okul Öncesi Etkinlikleri, çocukların kimliklerini keşfetmelerine ve dünyadaki yerlerini anlamalarına yardımcı olmak için harika bir yoldur. Bu etkinlikler, çocukların kişisel deneyimleri, aileleri, sevdikleri ve sevmedikleri şeyler ve fiziksel özellikleri üzerinde düşünmelerini sağlar. Bu etkinliklere katılan çocuklar, kendi öz farkındalık ve özgüven duygusu geliştirirler; bu da kendi duygusal gelişim.

Bu makalede, These All About Me okul öncesi aktiviteleri çocukların kimliklerini keşfetmeleri için eğlenceli, uygulamalı yollar sunuyor. El sanatları yapmaktan heyecan verici oyunlar oynamaya kadar her aktivite yaratıcılığı harekete geçirir ve sosyal etkileşimi teşvik eder. Okul öncesi çocuğunuz için kendileri hakkında öğrenmeyi keyifli bir yolculuğa dönüştürmeye hazır olun!

All About Me temalı etkinlik nedir?

Okul öncesi çocuklar için en popüler okul temalarından biri "Benim Hakkımda Her Şey"dir. "Benim Hakkımda Her Şey okul öncesi aktiviteleri" teması, okul öncesi çocukların kimliklerini keşfetmelerine, bireyselliklerini ifade etmelerine ve kendileri hakkında eğlenceli ve etkileşimli bir şekilde bilgi edinmelerine yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Bu aktiviteler genellikle kişisel deneyimler, aile, en sevdikleri şeyler, fiziksel özellikler ve duygular etrafında döner. Bu aktiviteler sayesinde çocuklar kim olduklarını daha iyi anlayabilir ve daha güçlü bir öz farkındalık geliştirebilirler.

All About Me okul öncesi etkinliklerinin temel odağı öz-yansıtma ve ifadedir. Bu etkinlikler, çocukların duygularını ifade etmeleri, deneyimlerini paylaşmaları ve başkalarıyla bağlantılar kurmaları için güvenli bir alan sağlar.

Benim Hakkımda Her Şeyin Önemi Okul Öncesi Etkinlikleri

All About Me okul öncesi aktiviteleri eğlenceli oyunlardan ve sanat ve el işlerinden daha fazlasıdır. Erken çocukluk gelişiminde önemli bir rol oynarlar ve çocukların duygusal, sosyal ve bilişsel olarak gelişmelerine yardımcı olan temel becerileri sağlarlar. Bu aktivitelerin genç öğrenciler için neden bu kadar önemli olduğunu inceleyelim.

Öz farkındalığı teşvik eder

All About Me okul öncesi aktivitelerine katılmak çocukların kim olduklarını ve onları neyin eşsiz kıldığını daha iyi anlamalarını sağlar. Örneğin, çocuklar otoportreler oluşturarak veya en sevdikleri şeyleri yazarak kimlikleri üzerinde düşünürler. Bu öz farkındalık, çocukların sevdiklerini, sevmedikleri şeyleri ve kişisel özelliklerini tanıdıkça özgüven oluşturmalarına yardımcı olur.

Duygusal Gelişimi Destekler

Çocuklar duyguları tanımlama veya deneyimleri paylaşma gibi duygulara odaklanan aktivitelere katıldıklarında, duygularını sağlıklı bir şekilde etiketlemeyi ve ifade etmeyi öğrenirler. Bu aktiviteler ayrıca duygusal okuryazarlığı teşvik ederek çocukların duygularını yönlendirmelerine ve başkalarının duygularını anlamalarına yardımcı olur.

Sosyal Becerileri Teşvik Eder

All About Me okul öncesi etkinlikleri aynı zamanda sosyal gelişimi desteklemek için tasarlanmıştır. Çocuklar tercihlerini, aile ayrıntılarını veya duygularını başkalarıyla paylaşarak öğrenirler temel sosyal beceriler, iletişim, empati ve farklılıklara saygı gibi. Hikaye anlatma veya grup el sanatları gibi grup aktiviteleri, işbirliğini ve ekip çalışmasını teşvik eder.

Bilişsel Büyümeyi Destekler

Bu aktiviteler bilişsel gelişimi de teşvik eder. Çocuklar otoportre çiziyor, aile ağaçları oluşturuyor veya nesneleri tercihlerine göre sıralıyor olsun, problem çözme, eleştirel düşünme ve ince motor becerileriAyrıca bu aktiviteler çocukların duygularını, aile üyelerini ve deneyimlerini tartışırken dil becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

Eğitimciler ve ebeveynler, All About Me okul öncesi etkinliklerini okul öncesi müfredatının düzenli bir parçası haline getirerek, çocuklara güçlü duygusal ve sosyal temeller oluştururken kendilerini daha iyi anlamaları için gerekli araçları sağlayabilirler.

Duyusal Oyunu All About Me Temalı Etkinliklere Nasıl Dahil Edebilirsiniz

Duyusal oyun, All About Me okul öncesi aktivitelerini geliştirmenin mükemmel bir yoludur. Duyusal unsurları dahil ederek, çocuklar birden fazla duyuyu harekete geçirebilir ve bu da bilişsel gelişimi, ince motor becerilerini ve duygusal düzenlemeyi artırabilir. Duyusal oyunu bu tema aktivitelerine nasıl entegre edebileceğinizi burada bulabilirsiniz:

1. Duyusal Otoportreler

Duyusal otoportreler, çocukların kimliklerini keşfederken uygulamalı olarak katılımlarını sağlayan yaratıcı ve dokunsal All About Me okul öncesi aktiviteleridir.

Malzemeler：

• Kağıt veya karton
• Boya kalemleri, işaretleyiciler veya renkli kalemler
• Kumaş örnekleri (keçe, pamuk veya ipek gibi farklı dokular)
• Pamuk topları (saç veya diğer özellikler için)
• Zımpara kağıdı (pürüzlü dokular için)
• Tutkal çubuğu veya tutkal
• Makas

Kurmak:

1. Malzemeleri önceden hazırlayın. Çocukların kendi portrelerinin çeşitli kısımlarında (örneğin saç, kıyafet veya arka plan için) kullanabilecekleri farklı şekil ve boyutlarda kumaş örnekleri kesin.
2. Her çocuğun üzerinde çalışacağı kağıdı veya kartonu hazırlayın, çizim yapmak ve duyusal öğeleri eklemek için yeterli alan bırakın.
3. Aktivite sırasında kolay erişebilmeleri için çeşitli dokuları (pamuk topları, kumaş parçaları, zımpara kağıdı vb.) kaplarda veya kaselerde bulundurun.

Talimatlar:

1. Çocuklar boya kalemleri veya keçeli kalemlerle basit bir otoportre çizerler.
2. Farklı özellikleri (örneğin saç, cilt, kıyafetler) temsil etmek için kumaş, pamuk topları ve zımpara kağıdı ekleyin.
3. Çocuklardan seçimlerini açıklamalarını ve her bir dokunun onları nasıl temsil ettiğini tarif etmelerini isteyin.

2. Duyusal Duygu Sınıflandırması

Duyusal oyunu duygu sıralamaya dahil etmek, okul öncesi çocukların duygularıyla bağlantı kurmasına ve onları ifade etmesine yardımcı olan mükemmel bir All About Me okul öncesi aktivitesidir. Çocuklar, çeşitli duyguları temsil etmek için dokunsal materyaller kullanarak farklı duyguların fiziksel olarak nasıl hissettirdiğini daha iyi anlayabilirler.

Malzemeler：

• Duyusal kutular veya kaplar
• Dokulu malzemeler (pamuk topları, kum, pürüzsüz çakıl taşları, süngerler, vb.)
• Duygu etiketleri (mutlu, üzgün, kızgın, vb.)
• Çizim veya yazı için kağıt ve boya kalemleri

Kurmak:

1. Farklı dokulu malzemelerle (çeşitli duyguları temsil eden) dolu kutular hazırlayın.
2. Kutuların üzerine duygularınızı yazın ve çizim için kağıt ve boya kalemlerini hazır bulundurun.

Talimatlar:

1. Çocuklar duyusal materyalleri keşfeder ve bunları belirli duygularla ilişkilendirir (örneğin; mutluluk için pamuk topları).
2. Öğeleri doğru duygu kategorilerine göre ayırın.
3. Çocuklar spor aktivitesinden sonra duygularını resimle veya yazarak anlatırlar.

3. All About Me Duyusal Şişeler

All About Me okul öncesi etkinlikleri için, duyusal şişeler dokunsal keşfi öz keşif temasıyla birleştirmenin harika bir yoludur. Bu etkinlik için çocuklar kimliklerini yansıtan nesnelerle dolu kişiselleştirilmiş duyusal şişeler yaratırlar. Duyusal şişeler çocukların görme ve dokunma yoluyla duyularını harekete geçirirken, en sevdikleri renkler, aile üyeleri veya hobiler gibi tercihlerini ve ilgi alanlarını keşfetmelerine yardımcı olur.

Malzemeler：

• Şeffaf plastik şişeler
• Küçük nesneler (boncuklar, fotoğraflar, düğmeler, oyuncaklar vb.)
• Su veya yağ
• Gıda boyası (isteğe bağlı)
• Sızdırmazlık için yapıştırıcı veya bant

Kurmak:

1. Şeffaf plastik şişeleri toplayın ve duyusal materyaller (fotoğraflar, boncuklar vb.) toplayın.
2. Şişeleri doldurmak için su veya yağ hazırlayın.

Talimatlar:

1. Çocuklar kendilerini temsil eden küçük nesneler seçerler (örneğin aile fotoğrafları, en sevdikleri renkteki boncuklar).
2. Şişeyi bu malzemelerle doldurun ve ilginç bir görsel etki için su veya yağ ekleyin.
3. Şişenin ağzını kapatın ve çocukların şişeyi sallayarak içindekileri incelemelerine izin verin.

Hangi Okuryazarlık Etkinlikleri Benim Hakkımda Temasını Geliştirebilir?

4. All About Me Kitapları

All About Me okul öncesi aktivite kitaplarını oluşturmak, okuryazarlığı öz keşfe dahil etmenin harika bir yoludur. Bu kişiselleştirilmiş kitaplar, çocukların en sevdikleri şeyler, aile üyeleri ve günlük rutinleri hakkında çizim ve yazma yapmalarına olanak tanıyan All About Me okul öncesi aktivitelerinin harika bir örneğidir. Çocuklar yaratıcı ifadeyle meşgul olur ve yazma ve hikaye anlatma becerilerini uygular, bu da bunu eğlenceli ve eğitici bir All About Me okul öncesi aktivitesi haline getirir.

Malzemeler：

• Boş kağıt veya küçük not defterleri
• Boya kalemleri, işaretleyiciler veya renkli kalemler
• Çıkartmalar veya kesilmiş resimler (isteğe bağlı)
• Yapıştırıcı çubuğu (resimleri yapıştırmak için)

Kurmak:

1. Her çocuk için boş sayfalar veya küçük defterler hazırlayın.
2. Kalemler, boya kalemleri, çıkartmalar ve diğer dekoratif malzemelerle bir çizim istasyonu kurun.

Talimatlar:

1. Her çocuk, adı, en sevdiği renk, aile üyeleri ve hobileri gibi bilgilerle sayfaları doldurarak kendi All About Me okul öncesi etkinlik kitabını oluşturacak.
2. Çocuklar metne eşlik edecek resimler çizebilir, ekstra bir görsellik için çıkartmalar veya kesilmiş resimler ekleyebilirler.
3. Çocuklar tamamlandıktan sonra kitaplarını grupla paylaşarak sözlü hikaye anlatımı ve dil becerilerini geliştirebilirler.

5. Adımı Takip Etme Etkinliğim

"Adımın İzini Sürmek", çocukları erken okuryazarlık gelişiminde önemli bir beceri olan isimlerini tanımaya ve yazmaya teşvik eden basit ama etkili bir okuryazarlık etkinliğidir. Çocuklar, isimlerini izleyerek harf oluşumunu uygular ve All About Me okul öncesi etkinlikleri aracılığıyla el yazılarını geliştirir. Bu All About Me okul öncesi etkinliği, çocukların isimlerine aşinalıklarını artırır ve bilişsel gelişimi destekler.

Malzemeler：

• Üzerinde isimlerinin büyük, noktalı ana hatlarının bulunduğu kağıt
• Boya kalemleri, işaretleyiciler veya kalemler
• Silgiler

Kurmak:

1. Her çocuğun ismi için noktalı çizgilerle isim takip kağıtları hazırlayın.
2. Her çocuğun çizim için bir boya kalemi veya kurşun kalem bulundurduğundan emin olun.

Talimatlar:

1. Çocuklara isimlerinin noktalı çizgilerle yazıldığı kâğıtlar verin.
2. Çocukları noktalı harflerin üzerinden boya kalemleri veya keçeli kalemlerle geçmeye teşvik edin.
3. İsimlerini bulduktan sonra, harf tanıma pratiği yapmak için harfleri yüksek sesle söylemelerini isteyin.
4. Daha sonra çocuklar isimlerini çizmeden yazmayı deneyebilirler, bu da yazma becerilerine olan güvenlerini artırır.

6. Aile Ağacı Hikaye Anlatımı

Family Tree Storytelling etkinliği, hikaye anlatıcılığını okuryazarlıkla birleştirerek All About Me okul öncesi etkinliklerinin ideal bir örneği haline getirir. Bu etkinlik, çocukların dil ve anlatı becerilerini uygularken aile yapıları hakkında bilgi edinmelerini sağlar. All About Me okul öncesi etkinliklerine katılan çocuklar, ilişkileri ve kişisel geçmişleri hakkında düşünür ve aile üyeleriyle duygusal bağ kurmalarına yardımcı olur.

Malzemeler：

• İnşaat kağıdı veya büyük poster panosu
• Kalemler, boya kalemleri ve çıkartmalar
• Aile fotoğrafları (isteğe bağlı)
• Tutkal çubuğu

Kurmak:

1. Her çocuk için aile ağacını oluşturacak büyük bir karton veya poster panosu hazırlayın.
2. Çocukların aile üyelerini etiketlemeleri için resimler veya kesilmiş şekiller bulundurun.

Talimatlar:

1. Çocuklardan inşaat kağıdına bir ağaç çizmeleri veya aile ağacı şablonu kullanmalarını isteyin.
2. Çocuklardan ağaca aile üyelerinin (örneğin anne, baba, kardeşler) isimlerini yazmalarını isteyin.
3. Çocuklar ağacı daha kişisel hale getirmek için aile üyelerinin fotoğraflarını veya resimlerini ekleyebilirler.
4. Aile ağacı tamamlandıktan sonra, çocukları aileleri hakkında bir hikaye anlatmaya teşvik edin, cümle kurma alıştırması yapın ve sevdikleriyle ilgili anıları veya eğlenceli gerçekleri paylaşırken kelime dağarcıklarını genişletin.

All About Me Teması kapsamında ilgi çekici okul öncesi matematik aktiviteleri nasıl oluşturulur

7. En Sevdiğim Şeyler Grafiği

"En Sevdiğim Şeyler Grafiği" oluşturmak, okul öncesi çocukların temel veri toplama, sıralama ve grafik becerilerini keşfetmelerine yardımcı olan ilgi çekici bir matematik etkinliğidir. Çocuklardan en sevdikleri öğelere (yiyecek, renk, hayvan vb.) oy vermelerini isteyerek, bilgileri görsel olarak düzenlemeyi öğrenirler. Bu etkinlik, çocukların kişisel tercihlerini paylaşıp karşılaştırırken doğrudan All About Me okul öncesi etkinlikleri temasına bağlanırken sayma, karşılaştırma ve basit grafik kavramlarını tanıtır.

Malzemeler：

• Büyük bir kağıt veya poster panosu
• Kalemler, boya kalemleri veya renkli kalemler
• Favori eşyalarınızın çıkartmaları veya basılı resimleri (isteğe bağlı)
• Kategoriler içeren bir grafik (örneğin, En Sevdiğim Hayvan, En Sevdiğim Renk)

Kurmak:

1. Her favori kategori için (örneğin hayvan, renk, yiyecek) sütunlar içeren büyük bir poster veya tablo hazırlayın.
2. Kolayca görsel olarak tanımlanabilmesi için her sütunun yakınına resim veya çıkartmalar yerleştirin (isteğe bağlı).

Talimatlar:

1. Her çocuktan bir kategorideki en sevdiği nesneye, örneğin en sevdiği hayvana veya renge oy vermesini isteyin.
2. Çocuklar tercihlerini grafikte göstermek için çıkartmalar yapıştırabilir, semboller çizebilir veya kareleri boyayabilirler.
3. Grafik tamamlandıktan sonra, her bir öğenin kaç oy aldığını sayın. Çocukların sonuçları karşılaştırmasına yardımcı olun, örneğin "Hangi renk en çok oyu aldı?"
4. Kişisel tercihleri vurgulayarak sayma ve sıralama becerilerini güçlendirerek grafiği tartışın.

8. All About Me Şekil Avı

“All About Me okul öncesi aktiviteleri Şekil Avı” etkinliği, şekilleri kişisel özelliklerle ilişkilendirirken çocuklara şekilleri öğretmenin eğlenceli bir yoludur. Bu etkinlikte, çocuklar sınıf içinde veya evde bir “şekil avına” çıkar, günlük nesnelerdeki şekilleri belirler ve kategorilere ayırır. Bu, çocukların şekil kavramını kendi yaşamlarıyla ilişkilendirirken uzamsal farkındalık, şekil tanıma ve sınıflandırma becerileri geliştirmelerine yardımcı olur.

Malzemeler：

• İnşaat kağıdı veya büyük şema kağıdı
• Makas
• Kalemler veya boya kalemleri
• Farklı şekilleri temsil eden günlük nesneler (örneğin yuvarlak saat, kare pencere, dikdörtgen masa)

Kurmak:

1. Her çocuğun referans olarak kullanabileceği şekil kartları (daire, kare, üçgen, dikdörtgen) hazırlayın.
2. Sınıfta veya evde farklı şekillerde çeşitli nesneler seçin.

Talimatlar:

1. Çocuklara şekil kartlarını gösterin ve her şeklin adını inceleyin.
2. Odanın veya evin içinde şekil avına çıkın ve çocukları kartlarındaki şekillerle eşleşen nesneleri göstermeye teşvik edin.
3. Çocuklar bir nesne bulduklarında, onu şekline göre sınıflandırmalarına yardımcı olun ve "Saatin şekli nedir?" veya "Kapı kare mi yoksa dikdörtgen mi?" gibi sorular sorun.
4. Çocuklardan av sırasında buldukları şekilleri görsel olarak temsil eden en sevdikleri şekilleri kağıda çizmeleri istenebilir.

9. Boyumu Ölçmek ve Arkadaşlarımla Karşılaştırmak

Çocukların boylarını ölçmek, ölçüm kavramını tanıtan harika bir matematik etkinliğidir. Okul öncesi çocuklar boylarını arkadaşlarıyla karşılaştırarak karşılaştırmalı boyutları, ölçüm birimlerini ve aritmetik becerileri anlarlar. Bu uygulamalı etkinlik, çocukların boy farklarını ölçme ve anlama sürecine doğrudan dahil olmaları nedeniyle All About Me okul öncesi etkinlikleri temasını matematik becerileriyle ilişkilendirmek için mükemmeldir.

Malzemeler：

• Ölçüm bandı veya boy çizelgesi
• Ölçümleri kaydetmek için işaretleyiciler veya etiketler
• Ölçüleri çizmek için kağıt ve boya kalemleri

Kurmak:

1. Çocukların boylarının duvara veya boy çizelgesine göre ölçülebilmesi için dik durabilecekleri bir alan hazırlayın.
2. Her çocuğun isminin yanına boy ölçümlerini kaydetmek için çıkartmalar veya kalemler hazırlayın.

Talimatlar:

1. Her çocuğun bir duvarın veya boy cetvelinin önünde durmasını ve bir mezura ile boyunu ölçmesini sağlayın.
2. Çocuğunuzun boyunu duvara işaretleyin veya kağıda yazın.
3. Tüm çocukların boylarını ölçtükten sonra, "Sınıftaki en uzun çocuk kim?" veya "Sarah, Ben'den ne kadar uzun?" gibi sorular sorarak boylarını karşılaştırın.
4. All About Me okul öncesi etkinliklerinin bir parçası olarak, çocukların boy farklarını görmek için inç veya santimetre cinsinden sayı saymalarına yardımcı olun ve ölçmeyle ilgili matematik kelime dağarcığını güçlendirin.

Okul Öncesi Çocuklar İçin Eğlenceli Otoportre Sanat Projeleri Nasıl Yapılır

10. Kolaj Otoportre

Kolaj otoportre, okul öncesi çocukların çeşitli materyaller kullanarak kimliklerini ifade etmeleri için yaratıcı bir yoldur. Bu sanat projesi, çocukları kendilerinin görsel bir temsilini oluştururken farklı dokuları, renkleri ve şekilleri keşfetmeye teşvik eder. Kolaj, çocukların yüzlerini ve vücutlarını oluşturmak için kesilmiş kağıt, kumaş ve diğer materyalleri kullanmalarına olanak tanır ve ince motor becerilerinin gelişimine ve kendini ifade etmeye yardımcı olan dokunsal bir deneyim sunar. Bu aktivite, All About Me okul öncesi aktiviteleri temasına mükemmel bir şekilde uyar.

Malzemeler：

• İnşaat kağıdı (ten rengi renkleri, beyaz, siyah ve diğer renkler)
• Kumaş artıkları veya dokulu malzemeler
• Makas
• Tutkal çubukları
• Kalemler, boya kalemleri veya renkli kalemler
• Gözler için çıkıntılı gözler veya düğmeler (isteğe bağlı)

Kurmak:

1. Ten rengindeki renklerde kesilmiş inşaat kağıtlarını (yüz, kol vb. için) hazırlayın.
2. Gözler, burun, ağız ve kıyafetler gibi özellikler için çeşitli şekilleri kesin.
3. Çocukların seçim yapabilmesi için yeterli doku ve renk olduğundan emin olarak tüm malzemeleri yerleştirin.

Talimatlar:

1. Çocuklara otoportrelerinin temeli olarak büyük bir inşaat kağıdı verin.
2. Çocuklardan yüzleri ve vücutları için daha büyük parçaları yapıştırmalarını isteyin.
3. Saç, göz, kıyafet gibi detayları oluşturmak için kumaş veya kağıt parçaları seçmelerini teşvik edin.
4. Kolaj yapıştırıldıktan sonra çocuklar, kalem veya boya kalemleriyle boyama veya çizim yaparak son rötuşları yapabilirler.
5. Çocukların kolaj otoportrelerini paylaşmalarına ve kendilerini temsil etmek için seçtikleri materyalleri tartışmalarına izin verin.

11. Aynalı Otoportre Çizimi

Ayna otoportre çizim etkinliği, okul öncesi çocukların kendi kendilerini yansıtmalarını ve gözlem becerilerini geliştirmelerini sağlar. Çocuklar aynaya bakarak ve gördüklerini çizerek özelliklerini inceleyebilirler. Bu proje, çizim yeteneklerini geliştirir ve benzersiz fiziksel özelliklerine odaklandıklarında bir öz farkındalık duygusu geliştirir. Ayrıca, yüzlerinin ayrıntılarına ve kendilerini nasıl algıladıklarına odaklandıklarından farkındalığı teşvik eder. Bu, All About Me okul öncesi etkinliklerinin mükemmel bir örneğidir.

Malzemeler：

• Küçük el aynaları
• Kağıt
• Boya kalemleri, işaretleyiciler veya renkli kalemler
• Kalem ve silgiler

Kurmak:

1. Her çocuğa küçük bir el aynası ve bir parça kağıt verin.
2. Çocukların yansımalarını görebilmeleri için yeterli aydınlatmanın olduğundan emin olun.

Talimatlar:

1. Her çocuğa bir ayna verin ve kendi yansımasına bakmasını sağlayın.
2. Yüz hatlarını (gözler, burun, ağız, saç) ve gördükleri şekilleri ve renkleri gözlemlemelerini teşvik edin.
3. Yüzlerinin ana hatlarını çizerek ve gördükleri detayları doldurarak kendi portrelerini kağıda çizmelerini sağlayın.
4. Çizim tamamlandıktan sonra çocuklar otoportrelerini boyayabilir, kıyafet veya arka plan öğeleri gibi ekstra detaylar ekleyebilirler.
5. Çocukların sanat eserleri üzerinde düşünmelerine ve otoportrelerinin nasıl ortaya çıktığını tartışmalarına izin verin.

12. Kağıt Tabak Otoportre

Kağıt tabak otoportresi, okul öncesi çocuklar için basit ama etkili bir el işi projesidir. Çocuklar, bir kağıt tabak kullanarak çizim yaparak, renklendirerek ve saç, gözler ve aksesuarlar gibi detaylar ekleyerek bir otoportre yaratabilirler. Bu proje, ince motor becerilerini ve yaratıcılığı geliştirmek için mükemmeldir. Ayrıca çocukların benzersiz özelliklerini ve kendilerini bir sanat projesinde nasıl temsil etmek istediklerini düşünmelerini sağlar. Bu, All About Me okul öncesi aktivitelerinin bir başka mükemmel örneğidir.

Malzemeler：

• Kağıt tabaklar
• Boya kalemleri, işaretleyiciler veya renkli kalemler
• Ek özellikler (gözler, saçlar, kıyafetler vb.) için inşaat kağıdı
• Tutkal çubukları
• Tutkal çubukları

Kurmak:

1. Otoportrelerinizin tabanı olarak kağıt tabakları hazırlayın.
2. Gözler, burunlar, ağızlar ve saçlar için inşaat kağıdını çeşitli şekillerde kesin (veya hazırsa çocukların bunları kendilerinin kesmesine izin verin).

Talimatlar:

1. Her çocuğa kendi portresinin tabanı olarak kullanacağı bir kağıt tabak verin.
2. Çocukları yüz hatlarını (gözler, burun, ağız) doğrudan kağıt tabağa kalem veya boya kalemleriyle çizmeye teşvik edin.
3. Çocukların portrelerine saç, aksesuar veya kıyafet eklemek için inşaat kağıdından ek şekiller kesmelerini sağlayın.
4. Çocuklar otoportrelerini oluşturduktan sonra, ekstra parçaları tabağa yapıştırmalarına yardımcı olun.
5. Çocukların kağıt tabaklardaki otoportrelerini sınıfla veya aile üyeleriyle paylaşmalarına izin verin ve portrelerinin her bir parçasının neyi temsil ettiğini açıklayın.

Duygusal Zeka ve Öz Farkındalığı Beslemek

Okul öncesi çocuklarda duygusal zekayı ve öz farkındalığı beslemek, All About Me okul öncesi etkinliklerinin önemli bir parçasıdır. Bu etkinlikler çocukların duygularını keşfetmelerine ve anlamalarına, sosyal-duygusal beceriler geliştirmelerine ve başkalarıyla bağlantı kurma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Okul öncesi çocuklar çeşitli el sanatları ve araçlar aracılığıyla duygularını tanımlama, ifade etme ve yönetme pratiği yapabilir ve sonuçta özgüven ve öz değer geliştirebilirler.

13. Duygu Yüzleri El Sanatları

Emotion Faces Craft, okul öncesi çocukların duygularını anlamalarına ve ifade etmelerine yardımcı olan eğlenceli ve etkileşimli bir All About Me okul öncesi aktivitesidir. Çocuklar farklı duyguları temsil eden yüzler yaratarak nasıl hissettiklerini keşfedebilir ve başkalarındaki duygusal ifadeleri tanımlamayı öğrenebilirler. Bu proje, çocukların duygularını tanımaları ve etiketlemeleriyle duygusal zekayı geliştirir ve öz farkındalığı artırır.

Malzemeler：

• İnşaat kağıdı (çeşitli renklerde)
• Kalemler, boya kalemleri veya renkli kalemler
• Tutkal çubukları
• Makas
• Şaşı gözler (isteğe bağlı)
• Yüzler için küçük kağıt tabaklar veya daireler

Kurmak:

1. Yüz şablonları için küçük kağıt tabaklar veya daireler hazırlayın.
2. İnşaat kağıdından gözler, ağızlar ve kaşlar için çeşitli şekiller kesin.

Talimatlar:

1. Her çocuğa yüz şablonu olarak bir kağıt tabak veya daire verin.
2. Çocuklardan duyguları temsil eden yüzler yaratmalarını isteyin (örneğin, mutlu, üzgün, kızgın, şaşırmış). Kesilmiş şekilleri gözler, ağızlar ve kaşlar için kullanarak çeşitli ifadeleri gösterebilirler.
3. Yüzler tamamlandıktan sonra, çocukları her yüzün temsil ettiği duyguları tartışmaya teşvik edin. Onlara "Ne zaman mutlu hissedersin?" veya "Öfkeli olduğunda ne yaparsın?" gibi sorular sorun.
4. Çocukların duygusal yüz ifadelerini grupla paylaşmalarına ve bu duyguları hissetmelerine neden olan durumlar hakkında konuşmalarına izin verin.

14. Hissiyat Çarkı

Duygu Çarkı, okul öncesi çocukların duygularını tanımlamalarına ve ifade etmelerine yardımcı olmak için mükemmel bir araçtır. Bu etkinlik, çeşitli duygularla renkli bir çark oluşturmayı ve bunu çocukların gün boyunca nasıl hissettiklerini anlamalarına yardımcı olmak için kullanmayı içerir. Çocuklar çarkta duyguları adlandırarak ve işaret ederek duygusal okuryazarlıklarını geliştirir ve All About Me okul öncesi etkinlikleri aracılığıyla daha fazla öz farkındalık kazanırlar.

Malzemeler：

• Büyük kağıt veya karton
• Kalemler, boya kalemleri veya renkli kalemler
• Bir kağıt tutturucu veya brad
• Küçük kesik oklar (isteğe bağlı)

Kurmak:

1. Bir karton veya kağıt parçasına büyük bir daire çizin ve onu farklı duygular içeren bölümlere ayırın (örneğin; mutlu, üzgün, heyecanlı, sinirli, sakin vb.).
2. Tekerleğin etrafında dönebilen bir ok veya işaretçi yaratın.

Talimatlar:

1. Büyük bir daire çizin veya boyayın ve onu her biri farklı bir duyguyu temsil eden parçalara bölün.
2. Her bölümü mutlu, üzgün, kızgın, sakin veya heyecanlı duygularla etiketleyin.
3. Dairenin ortasına bir kâğıt tutturucu yapıştırın ve üzerine dönmesini sağlayacak bir ok yerleştirin.
4. Çocukları çarkı döndürmeye ve nasıl hissettiklerini göstermeye teşvik edin. Onlardan o duyguyu ne zaman hissettiklerini tarif etmelerini isteyin, bu daha derin bir öz farkındalık yaratır.

15. Gurur Duyuyorum… Dergisi

“I Am Proud Of…” Dergisi, okul öncesi çocukların olumlu öz farkındalık ve duygusal zeka geliştirmelerine yardımcı olan bir öz-yansıtma etkinliğidir. Çocuklar başarılarını yansıtarak özgüven kazanır ve başarılarıyla gurur duymayı öğrenirler. Bu All About Me okul öncesi etkinliği, çocukları güçlü yönlerine odaklanmaya ve gelişimlerini fark etmeye teşvik ederek duygusal zekayı besler.

Malzemeler：

• Boş günlükler veya defter kağıtları
• Kalemler, boya kalemleri veya çıkartmalar
• Dekorasyon için pullar veya çıkartmalar

Kurmak:

1. Her çocuğa bir günlük veya yazacakları yazılar için boş bir kağıt verin.
2. Günlüklerini kişiselleştirmek için çıkartmalar, pullar veya diğer dekoratif malzemeler hazırlayın.

Talimatlar:

1. Her çocuktan gurur duydukları bir şey, örneğin öğrendikleri veya birine yardım etmek için yaptıkları yeni bir beceri hakkında düşünmelerini isteyin.
2. Çocuklarınız gurur duydukları anları günlüklerine çizsin veya yazsın. Sayfayı başarılarını temsil eden çıkartmalar veya çizimlerle süsleyebilirler.
3. Günlük yazılarını tamamladıktan sonra çocukların gurur duydukları anları grupla paylaşmalarına izin verin ve bunu başardıklarında nasıl hissettiklerini ifade etmeleri için onları teşvik edin.
4. Günlük kayıtlarını düzenli aralıklarla gözden geçirin, ilerlemelerini kutlayın ve bu All About Me okul öncesi etkinlikleri aracılığıyla öz değerlendirme ve öz saygının önemini pekiştirin.

Okul Öncesi Etkinlikleri için Kişiselleştirilmiş "Benimle İlgili Her Şey" Alanı Oluşturma

Sınıfta özel bir "Benimle İlgili Her Şey" alanı oluşturmak, okul öncesi çocukların öz farkındalık, duygusal zeka ve aidiyet duygusu geliştirmelerine yardımcı olmak için mükemmel bir yoldur. Bu alan, çocukların bireyselliklerini kutlamaları ve akranlarıyla anlamlı bir şekilde bağ kurmaları için bir platform sağlar. Yazar ve eğitimci Jean Piaget'nin bir zamanlar dediği gibi, "Çocuklar etraflarındaki dünyayla etkileşimleri yoluyla bilgi edinirler." "Benimle İlgili Her Şey" alanı, çocukların kendilerini eğlenceli ve Yaratıcılığı ve kendini ifade etmeyi teşvik eden etkileşimli ortam.

“All About Me Okul Öncesi Etkinlikleri” Alanının Faydaları

"All About Me" alanı hem çocuklara hem de eğitimcilere sayısız fayda sağlar. Çocukların kimliklerini keşfetmelerine yardımcı olur ve duygusal ve sosyal gelişimi destekler.

• Özgüveni Artırmak: "Çocuklar görüldüklerini ve duyulduklarını hissettiklerinde gelişirler," diyor psikolog Dr. Laura Markham.
• Kültürel Anlayışın Geliştirilmesi: Çeşitli aile yapılarını ve kültürel geçmişleri vurgulayan bir "All About Me" alanı, çocuklara farklılıklarını takdir etmeyi ve başkalarının benzersizliğine saygı duymayı öğretir. Otoportreler veya favori aktiviteler gibi yaratımlar, çocuklara gurur ve başarı duygusu vererek öz saygılarını artırır.
• Duygusal Farkındalığı Geliştirmek: Adanmış bir alan kendini ifade etmeÇocukların duyguları üzerinde düşünebilecekleri, duygusal okuryazarlık ve duygularının farkındalığını geliştirebilecekleri bir ortam sağlar.
• Sosyal Bağlantıları Geliştirmek:Çocukların kişisel deneyimlerini ve sanat eserlerini paylaşabilecekleri kapsayıcı bir ortam yaratmak sosyal etkileşimi teşvik eder.

Okul Öncesi Çocuklar İçin İlgi Çekici "Benimle İlgili Her Şey" Aktiviteleri Alanları Nasıl Kurulur

"Benimle İlgili Her Şey" temalı uygun bir alan tasarlamak, dikkatli bir planlama ve kişiselleştirme ve kapsayıcılığa önem vermeyi gerektirir.

• Kişiselleştirilmiş Ekranlar: Her çocuğun çalışmalarını sergilemesi için belirlenmiş alanlar yaratın. Bu alanlar tüm çocukların erişimine açık olmalı ve çocukların kendi alanlarına sahip olmalarına izin vermelidir. Her çocuğun otoportresi, kişisel başarıları veya en sevdiği şeyler için bir bölüm ekleyin.
• Etkileşimli İstasyonlar: Alan, etkileşimi teşvik eden unsurlara sahip olmalıdır. Dr. Maria Montessori, "Çocuklar etraflarındaki materyalle fiziksel olarak etkileşime girdiklerinde en iyi şekilde öğrenirler" diyor. Çocukların duygularını ifade edebilecekleri veya yaratıcı oyun yoluyla kimliklerini keşfedebilecekleri aynalar, duyusal aktiviteler ve duygu çizelgeleri ekleyin.
• Rahat ve Davetkar: "All About Me" alanı davetkar ve güvenli hissettirmelidir. rahat oturmaHuzurlu ve düşünceli bir atmosfer yaratmak için sakinleştirici renkler, bitkiler veya rahat yastıklar gibi doğal unsurlar kullanın.

Sınıf Alanı İçin Eğlenceli "Benimle İlgili Her Şey Okul Öncesi Etkinlikleri"

Alanınız kurulduktan sonra, çocukların benzersizliklerini keşfetmelerine ve ifade etmelerine yardımcı olacak aktivitelerle doldurmanın zamanı geldi. Başlamak için birkaç aktivite fikri:

• Otoportre Çizimi: Çocukların kendi resimlerini çizmeleri için kalemler, boya kalemleri ve aynalar gibi malzemeler sağlayın. Bu klasik All About Me etkinliği, çocukları fiziksel görünümleri ve kendilerini nasıl gördükleri hakkında düşünmeye teşvik eder.
• Duygu Çemberi: Çocukların duygularına bağlı olarak işaret edebilecekleri çeşitli duygular (mutlu, üzgün, heyecanlı, vb.) içeren etkileşimli bir tekerlek yaratın. Bu aktivite çocukları duygularını etiketlemeye teşvik eder ve duygusal zekanın gelişmesine yardımcı olur.
• En Sevdiğim Şeyler Duvarı: Çocukların en sevdikleri aktiviteleri, yiyecekleri veya aile üyelerini temsil eden çizimleri, fotoğrafları veya nesneleri yayınlamaları için alanın bir bölümünü ayırın. Bu, çocukların ilgi alanlarını keşfetmelerine ve kutlamalarına ve akranlarıyla benzerliklerini ve farklılıklarını öğrenmelerine olanak tanır.
• "Benimle İlgili Her Şey" Dergileri:Çocukların en sevdikleri şeyler, aileleri veya hayalleri hakkında çizim yapabilecekleri, yazabilecekleri veya dikte edebilecekleri basit All About Me günlüklerinden oluşan bir koleksiyon oluşturun.

Çözüm

All About Me okul öncesi etkinliklerini okul öncesi müfredatına dahil etmek, çocukların olumlu bir öz kimlik ve duygusal zeka oluşturmalarını desteklemek için önemlidir. Otoportre el sanatları, aile mirasını keşfetme ve benzersiz ilgi alanlarını, yetenekleri ve hayalleri kutlama gibi yaratıcı ve ilgi çekici etkinlikler yoluyla, okul öncesi çocuklar öz farkındalık, duygusal dayanıklılık ve aidiyet duygusu geliştirirler. Onları duygularını ifade etmeye, güçlü yönlerini düşünmeye ve onları benzersiz kılan şeyleri kutlamaya teşvik ederek, ömür boyu güven, empati ve sağlıklı ilişkiler için temelleri atmalarına yardımcı oluyoruz.

Çocuklar bu kendini keşfetme yolculuğuna çıktıkça, kim olduklarını ve etraflarındaki çeşitli ve güzel dünyayı öğrenirler. Bu deneyimler, öğrenmeye ve büyümeye devam ederken onlara iyi hizmet edecek şekilde yaratıcılıklarını, duygusal zekalarını ve sosyal becerilerini geliştirerek büyümelerini besler. Kendini ifade etmeyi ve duygusal keşfi teşvik eden All About Me okul öncesi etkinliklerini entegre ederek, genç öğrencilerimizi benzersiz niteliklerini ve başkalarının çeşitliliğini takdir eden, kendine güvenen, şefkatli bireyler olmaları için güçlendiriyoruz.

Şu anda EN İYİ Montessoris, yüksek kaliteli okul öncesi mobilyaları ve eğitim ürünleriyle küçük çocukların büyümesini desteklemeye adadık kendimizi. 20 yılı aşkın deneyimimizle, sınıf tasarımından özel mobilya ve teslimata kadar okul öncesi ve anaokulları için tek noktadan çözüm sağlıyoruz. Mobilyalarımız besleyici bir öğrenme ortamı yaratarak çocukların keşfetmesine, öğrenmesine ve büyümesine yardımcı olur. İster yeni bir sınıf kurun, ister mevcut bir sınıfı güncelleyin, EN İYİ Montessoris yaratıcılığı, konforu ve duygusal gelişimi destekleyen, All About Me okul öncesi aktivitelerini mükemmel şekilde tamamlayan mobilyalar sunuyor.

Sıkça Sorulan Sorular